15 May 2026, 18:36

Drei "Digital Making Places" revolutionieren digitale Bildung im Bergischen Land

Drei Schüler an einem Tisch mit Papieren, Stiften, einem Handy und anderen Gegenständen, die an einem Projekt in einem Klassenzimmer mit Regalen, Deckenleuchten und einem Projektor im Hintergrund arbeiten.

Drei "Digital Making Places" revolutionieren digitale Bildung im Bergischen Land

Drei neue „Digital Making Places“ im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet

Cashback bei deinen
Lieblingsrestaurants und Services

Kaufe Gutscheine und spare in deinen Lieblingsorten in deiner Nähe

LiberSave App auf Smartphones

Im Rheinisch-Bergischen Kreis haben drei neue „Digital Making Places“ ihre Türen geöffnet. Diese Lernzentren bieten Schülerinnen und Schülern Zugang zu modernster Technologie – von Robotik bis hin zu virtueller Realität. Mit der Initiative soll die digitale Bildung in der gesamten Region gestärkt werden.

Die Standorte befinden sich am Schulzentrum Cyriax in Overath, am Gymnasium Wermelskirchen, an der Gesamtschule Wermelskirchen Nord sowie am Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft Bergisches Land. Jeder dieser Räume ist mit Ausrüstung für Audio- und Videoproduktion, digitale Fertigungstechniken und immersive Technologien ausgestattet. Schüler können hier in einer praxisnahen Umgebung mit zukunftsweisenden Technologien experimentieren.

Das Projekt wurde durch Fördermittel aus dem Programm DigitalPakt Schule des Landes Nordrhein-Westfalen ermöglicht. Lokale Partner, darunter die Städte Overath und Wermelskirchen, stellten kostenlos Räumlichkeiten für die Einrichtungen zur Verfügung. Die Kreishandwerkerschaft Bergisches Land trug zudem bei, indem sie eines der Zentren in ihrem Berufsbildungszentrum beherbergt.

Betrieben werden die „Digital Making Places“ vom Schul- und Integrationsamt des Rheinisch-Bergischen Kreises. Die Initiative entstand in enger Zusammenarbeit mit dem regionalen Bildungsnetzwerk. Ziel ist es, digitale Kompetenzen zu fördern, Chancengleichheit zu schaffen und die Qualität des Unterrichts insgesamt zu steigern. Statt nur digitale Inhalte zu konsumieren, sollen die Schülerinnen und Schüler selbst gestalten und innovieren.

Die neuen Lernorte bieten Jugendlichen praktische Erfahrungen mit moderner Technologie. Durch die Förderung von Kreativität und technischen Fähigkeiten bereiten die Zentren junge Menschen auf eine sich rasant wandelnde digitale Welt vor. Das Projekt steht für die fortlaufenden Bemühungen, die Bildung im Rheinisch-Bergischen Kreis zu modernisieren.

Quelle